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              用心守護學術凈土

              作者:王佳璐 林葉璋 涂倩怡 李陳龍 李渲姍     供稿單位:校報記者團      發布時間:2019-03-28     瀏覽次數:



              2月初的大學校園一片寧靜,在各自家鄉享受假期生活的華電學子們,正讀書、踏青、寫報告……做著每一位大學生應該做的事情。就在這樣的氛圍中,“翟天臨事件”宛如一塊巨石砸入了寧靜的學術湖底。48小時,翟天臨從飾演“春晚打假警察”到論文被大學教授打假,大起大落如劇本跌宕起伏,令人震驚。隨之,北京大學與北京電影學院也被推向輿論的風口浪尖,對此,教育部以“零容忍”的態度維護學術權威與公平。學術規范也因“翟天臨事件”的發酵成為今年兩會的熱點。

              此次事件是學術界的一面鏡子,不僅照清了翟天臨本人,照清了當代大學生的學術之路,更照清了高等教育體制。


              以國家之制,定一方凈土

              2018年4月,天津大學一篇碩士學位論文與天津工業大學的一篇碩士學位論文存在大面積雷同的情況,后被證實抄襲;2018年10月21日,清華大學11篇材料科學領域論文因學術不端遭到撤稿一事被多家媒體報道;2018年年底,南京大學社會學院教授梁瑩被曝光存在學術不端、多篇論文抄襲或一稿多投的問題……本應該是為國家輸送人才的高等學府,為什么學術不端的行為卻屢禁不止?

              在“翟天臨事件”發生之前,學術不端并不是一個新詞,但為什么恰巧是翟天臨論文造假引起了社會最大的關注呢?也許你認為其是“壓死駱駝的最后一根稻草”。其實不然,大眾從最初對翟天臨本人的憤憤不平到后來將矛頭指向高等教育,這不僅是對藝人造假事件的憤怒,更是從心底對學術規范與教育公平的渴望。

              如果沒有導師的配合,翟天臨的造假論文如何發表,如何獲得博士學位?如果有明確嚴厲的學術規范體系,翟天臨的導師是否敢鉆體制的空子?如若觸犯學術規范后果很嚴重,其導師是否還會任由學生造假而不察?

              翟天臨事件敲響學術界的警鐘,該事件的逐漸平息,讓我們看到了國家對學術規范的態度。2月15日教育部舉辦發布新聞會,新聞發言人續梅向公眾承諾教育部對此事高度重視,對于學術不端行為一貫的鮮明態度是零容忍,發現一起、核實一起、查處一起,絕不姑息。教育部以“絕不允許出現無視學術規矩行為、破壞學術規范、損害教育公平的行為”回應翟天臨事件,強硬的態度與嚴肅的“絕不”等詞給人們吃了一顆定心丸。

              由此可見,翟天臨事件暴露了學術界的嚴重問題,不可否認目前我們確實缺少嚴格的監督處罰制度與更加健全的知識產權保護法律法規,但這種現象正在國家不斷加強和完善法治建設的過程中得以顯著改善。今年,教育部下發了《教育部辦公廳關于進一步規范和加強研究生培養管理的通知》與《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》等制度。在這些日益完善的制度規范下,合肥工業大學46名研究生被予以退學處理。國家正以實際行動嚴格考試組織管理,加大評估和問題單位懲戒力度,強化學位論文抽檢力度,國家加強學術規范頂層設計的路線圖正在變成施工表,學術的凈土正在我們的腳下不斷延伸。

              解決學術不端的問題需要全面系統的力量,僅憑道德呼吁和學生導師自制的柔性力量不足以實現,還必須依靠國家之制的剛性力量雙管齊下,才能還學術界一方凈土。


              以高校之力,護一方凈土

              兩會期間,華東師范大學副校長戴立益建議教育為先與堅持教授治校治學,發揮學術委員會的作用。東北大學校長趙繼認為要采取“一票否決”的方式讓學術不端的代價足夠大。面對學術不端問題,各高校主管部門積極應對。今年3月7日,西南交通大學研究生學院發布了《2018年超期研究生退學處理的通知》,對超出最長學習年限且未完成論文與提出結業申請的碩士研究生進行了退學處理。可見,高校學生因論文未及時提交或有抄襲現象被退學將成為確保研究生學術規范常態處置辦法。

              我校作為教育部直屬高校,為建設高水平研究性大學,從本科就要求打好科研基礎。學校近日出臺了《華北電力大學關于全面提升本科人才培育質量的實施意見》,共42條。其中提出要優化本科專業人才培養方案,建立“責權利”相統一的專業負責人制度。在第20條中重點說明了如何提高畢業論文質量:加強對論文的選題、開題、答辯等環節的全過程管理,對內容、難度、規范性進行嚴格把關;提高工科專業畢業論文的設計類比例,鼓勵其與大學生創新創業項目相結合,同時建立畢業設計論文抽查制度與二次答辯制度。

              為進一步了解我校如何保障本科生畢業論文的質量,本報記者特前往我校教務處采訪。從教務處趙老師口中我們得知我校對本科生畢業論文的檢查非常嚴格,要求導師一周與大四學生見面一至兩次,實時檢查學生論文撰寫情況并給予指導。同時趙老師向我們展示了華電教務處官網上畢業論文的完整體系,每一個大四學生都可以從中了解畢業論文的流程與撰寫方法,新施行的二次答辯制度也將進一步規范學生的畢業論文。提到未來規劃時,趙老師表示我校下一步將建設一套畢業論文的檢查系統,從選題到答辯,時刻跟進學生論文的最新狀態,以保障和提升畢業論文的質量。

              在建設“雙一流”高校的背景下,我校推進全面育人機制,促進產學研一體化。2018年10月19日,思科作為全球科技領導廠商,與我校共同簽署合作備忘錄,宣布成立配電網大數據聯合實驗室。與此同時,華電也同盛隆電氣等著名企業聯合成立“華北電力大學企業英才俱樂部”,學生能在實習過程中切身感受知識對生產生活的推進作用,也能在實踐中不斷提升創新創業能力。

              我校還建立了科學完善的監督機制,將提高思想政治教育課質量納入《實施意見》中,全面提高學生思想素質和人文素養,堅決與各大高校一起為維護學術凈土貢獻自己的一份力量。


              以學生之心,守一方凈土

              作為演員,只要演技在線,學歷高低并不是關鍵;但作為學生,無論是否為名人,都應守住學術的底線。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,唯有忍受臺燈下的孤獨,才能看到照亮學術之路的燈塔。

              我校機械系劉同學在談到對翟天臨事件的看法時表示,自己一定要引以為戒,在學術方面更加勤懇、踏實地搞好學習和研究,用真實的成績來贏得別人認可的目光,而不是像翟天臨一樣用不正當的手段謀取高學位來粉飾自己。我們要相信自己用不懈的努力同樣能獲得博士學位。無數華電學子都像劉同學的想法一樣,希望能用最真誠的初心去守護這一方學術凈土。

              確實,學術成果是需要腳踏實地不斷努力才能取得的,一味地抄襲就算仿制再好也逃不掉“偽學術”的標記。當今,不少人如翟天臨一樣抵制不住浮名的誘惑而失去誠心,致使學術不端事件頻頻出現。浙江大學副教授賀海波被爆剽竊論文、管坤良實驗室被指數據造假、“打工皇帝”唐駿簡歷造假等等,不勝枚舉。這些事件中所涉及的人,他們本可以老老實實做學問,憑著他們的稟賦與努力,書寫一個個科研傳奇,可是,因為學術不端,他們親手毀掉了自己的學術進階之路。

              對此,我們要時刻提醒自己,當學術不端的行圍悄然涌入了高校時,當我們邂逅一張張校內隱蔽處張貼的**文的廣告時,我們是否能保持一顆平常心,不讓“復制粘貼”的行為為我們的學術之路抹黑呢?我們要敢于拷問自己,我們的學術之路到底應該何去何從?

              畢業季即將來臨,每一個華電學子都會在大四時接受撰寫論文的挑戰,這是對學生四年學業完成情況的凝練和升華,是需要每一個學生嚴肅誠心面對的重要一環,其論文質量的高低與學生的學術研究水平息息相關。華電學子應該從翟天臨事件中引以為戒,牢記華電優秀的校風校紀,以嚴謹認真的態度去面對大學學習生涯中的最后階段的精彩,心懷誠信地走在學術的路上,讓自己在做論文的過程中變得更加專業、更有深度。

              李大釗曾言:“凡事都要腳踏實地地去工作,不馳于空想,不鶩于虛聲,而惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學,則真理可明,以此態度做事,則功業可就。”作為新時代的華電大學生,只要每個人都懷著真誠之心,在面對學位的誘惑和學術的冷板凳時,牢牢守住內心的道德底線,經受信考驗,就能以誠心守護一方學術凈土。

              翟天臨學術不端事件終將泯滅在歷史的長河里,但在此之后國家、高校和學子們的每一份努力,都將有利于追求知識的公平公正。在學術的道路上,以國之制定一方凈土,以校之力護此方凈土,以學生的初心守此凈土,形成強大的系統之力,互相制衡,互相砥礪,我們終將守護新時代的學術凈土。


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