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              我校召開本科教育工作會議

              作者:孫帥 于沁/文 杜如鈞 童勤俊/圖     供稿單位:宣傳部      發布時間:2018-12-28     瀏覽次數:

              為深入貫徹落實全國教育大會精神和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神,推進學校“雙一流”建設穩步前進,12月27日下午,我校召開本科教育工作會議。校黨委書記周堅、校長楊勇平就我校如何堅持“以本為本”、推進“四個回歸”,如何打造具有華電特色的一流本科教育,進而推動學校高水平研究型大學建設和“雙一流”建設,作重要講話。

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              周堅在講話中圍繞提升思想認識、確保責任落實、全力打造一流本科教育提出四點要求:

              一是要認清新形勢,進一步明確新時代高校人才培養新使命。習近平總書記關于教育的重要論述充滿了對高等教育的殷切希望,全國教育工作大會為教育事業改革發展規劃了新藍圖,新時代全國高等學校本科教育工作會議為新時代本科教育繪制了施工圖。立足新時代、著眼新發展,學校要牢牢把握辦學正確的政治方向,堅持以社會主義核心價值觀為引領,把立德樹人貫穿到人才培養全過程,把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準。要真正引導學生堅持“六個下功夫”,努力把學生培養成為德智體美勞全面發展、能夠堪當民族復興大任的時代新人。

              二是要把握新機遇,切實把本科教育置于學校工作的核心地位。堅持“以本為本”,推進“四個回歸”,要以新理念引領新發展,以新舉措回應新要求,以新路徑實現新跨越,抓住機遇,超前布局,從戰略高度全方位謀劃教育教學改革工作,切實把本科教育置于學校工作的核心地位,努力營造“人人關心人才培養、人人投入本科教育”的濃厚氛圍,真正做到領導注意力首先在本科聚焦、教師精力首先在本科集中、學校資源首先在本科配置、教學條件首先在本科使用、教學方法和激勵機制首先在本科創新、核心競爭力和教學質量首先在本科顯現、發展戰略和辦學理念首先在本科實踐、核心價值體系首先在本科確立。要把全面振興本科教育作為學校教育改革的核心任務,抓住“教”這個核心,抓好“學”這個根本,抓牢“管”這個關鍵,寫好新時代人才培養的奮進之筆。

              三是要展現新作為,全力開創學校本科教育工作新局面。要牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點,準確把握高等教育基本規律和發展實際,全面落實高校人才培養的根本任務和根本標準,積極實踐、主動作為,全面提高學校本科人才培養的服務能力和管理水平,努力開創新時代學校本科教育工作新局面。要實現人才培養理念有新提升、本科教育的育人功能有新強化、夯實本科教育基礎有新舉措、高素質教師隊伍建設有新突破、黨的領導和黨的建設有新作為。周堅強調,黨的全面領導是辦好中國特色社會主義大學的根本保證,建設一流本科,必須把黨的領導貫穿人才培養全過程。

              四是要彰顯新風貌,以強烈的使命感抓好本科教育工作責任落實。全校上下要切實樹立人才培養“一盤棋”思想,齊心協力,統籌推進,落實責任,形成合力,推動本科教育工作不斷躍上新臺階,再上新水平。要進一步明確本科教育的中心地位和基礎地位,進一步增強“人才培養質量是學校生存和發展的生命線”意識。要對照上半年學校本科教學審核評估的反饋意見,堅持問題導向,正視差距和不足,嚴肅認真落實整改;要及時總結、宣傳、推廣本科教育工作中涌現出的先進經驗和典型做法;要加大對教書育人優秀教師的表彰和獎勵力度;要為教師開展本科教學和人才培養工作營造良好氛圍。全校各級黨員領導干部和教職員工要認真學習領會本次會議精神,在打造一流本科的具體工作實踐中,積極主動把自己擺進去,把職責擺進去,努力形成全校為一流本科教育建設做貢獻的生動局面。

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              楊勇平在講話中從總結經驗、正視問題、明確目標、銳意改革、狠抓落實五個層面闡述了如何全面提升本科人才培養質量。楊勇平指出,在60年的辦學歷史中,學校凝聚了優良的教風、學風、校風,形成了獨具特色的人才培養體系,無論是“大電力”學科體系的搭建,還是理論教學體系、實踐教學體系、綜合素質教學體系“三位一體”教學新體系的構建,都取得了顯著成效,這些在教育教學領域的寶貴經驗,是學校今后進一步作好人才培養工作的基礎,要進一步加以梳理與總結,透過現象看本質,把握內在規律,用以指導今后的工作。新形勢下,要按照全國思政大會、全國教育大會、全國本科教育大會等會議精神以及學校“雙一流”建設事業的發展需求,直面學校在人才培養、尤其是本科教育領域存在的問題,按照今年本科教學工作審核評估中評估專家對學校加強本科教學工作提出的意見和建議,審視問題,找準方向,明確目標。

              楊勇平指出,明確本科教育目標,要對標國家和時代對高等教育人才培養提出的明確要求,尤其是習近平總書記在全國教育大會上對培養學生提出的“六個下功夫”;要對標“雙一流”建設,建設“雙一流”首先要建設一流的本科教育,要使人才培養尤其是本科教育走在“雙一流”五項建設任務的前列;要對標人才培養目標的多元化,學校不僅要培養優秀的工程師,還要培養優秀的科學家、企業家、管理家,培養更多的精英人才、卓越人才。

              楊勇平指出,實現在人才培養尤其是本科教育中的目標,需要全校師生以時不我待、改革創新的精神奮力拼搏,集中一點就是要銳意改革。首先是“育”,即育人為先,要始終堅守立德樹人根本任務,切實構建“十大”育人體系、“三全育人”培養體系;其次是“教”,即教師為基,要在教學領域進行供給側結構性改革,加強師德師風建設,提升教師教育教學能力,完善教師評價激勵機制,打造一流的教師隊伍,鼓勵教師在教書育人中建功立業;再次是“學”,即學生為本,要推進華電特色人才培養體系的改革,以學為導向,構建多元化人才培養體系。

              楊勇平強調,全面提升本科人才培養質量,要真抓實干、狠抓落實,要進一步深化管理體制改革,推進現代大學制度建設,優化校內治理結構與體制機制,規范學校辦學管理行為。一要統籌推動教育教學改革,教育教學改革是學校綜合改革的重要組成部分,與其他方面的改革是一個有機的整體。要站在整個大學發展、“雙一流”建設的高度上來看待本科教育;二要強化院系的主體責任,充分發揮院系的積極性主動性,大膽改革,大膽嘗試;三要將學校資源和教學條件首先在本科教育中配置使用;四是要進一步增強管理人員為教育教學、為廣大師生服務的意識,要樹立為師生服務的理念,讓老師安安心心教學,讓學生安安心心學習。

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              副校長王增平作題為《堅持立德樹人根本任務 構建本科教育新生態》的工作報告。報告剖析了新時代黨和國家對本科教育的新要求,分析了我校本科教育存在的主要問題,提出了全面提升我校本科教育人才培養質量的具體舉措。

              全體校領導,全體中層正職,各院(系、部)黨委(黨總支、黨支部)副書記、分管教學的副院長(副主任)、教學秘書,高層次人才代表、教學督導組成員代表,教學名師,教師代表、輔導員代表、學生代表,教務處、學生處科級以上干部,參加會議。會議以視頻形式在北京校部、保定校區同時舉行,副校長孫忠權主持會議。


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