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              情暖童心·筑夢未來

              作者:羅斯亮 王曉晴     發布時間:2017-09-01     瀏覽

               

              春去來幾日,流目夏云生。這個夏天,電力系實踐隊的志愿者們與順平縣的留守兒童相遇在華電。須臾間時光穿梭,離別悄然而至。我們攜手相伴,從初見走到再見,青春的激情與蓬勃向上的力量永遠銘刻心間。這個夏天,珍藏我們最深的想念……

              初識·驚鴻一瞥,電力首航

              2017年7月10日清晨,當地平線上升起第一抹攝人心魄的艷麗,華北電力大學暑期社會實踐活動“情暖童心·筑夢未來”正式啟動。由電力系實踐隊參與組織的校園參觀活動吹響了本次夏令營的開營號角。

              電力系實踐隊的志愿者們帶領大家暢游華電,講述校園風光旖旎背后的故事,進一步豐富了孩子們對大學校園生活的認知,開啟筑夢之旅。文化廣場上“華電”雕塑承載著殷殷期許;兩大中心注刻“活潑身心,啟牖智慧”的人文關懷;教十一樓倒E的設計理念彰顯電力之光;日新園名自“日新月異”的創新思維;鐘亭島閣的靜影積淀“日新之盛德”的道德要求等無一不在孩子們的心中漾起一縷清風,掠過心泉一泓,讓孩子捕捉到華北電力大學這巍巍學府中的別樣風景,在筑夢的開篇傳響弘禮信賢義。

              破冰·情致相融,互信交匯

              孩子們用過可口的午餐,短暫的午休之后,再度與文化廣場相遇。電力系實踐團隊特邀我校心理輔導中心的石世平老師指導,為大家精心組織策劃了一場別開生面的“破冰之旅”。全體志愿者與孩子們共同參與了精彩的互動游戲。隨機的游戲機制讓我們接觸到了其他的留守兒童,關注到每個孩子身上不同的色彩和強烈的個人標識。大家相互溝通,親密互動。經過幾輪趣味橫生的小游戲后,陌生人之間的隔閡逐漸被打破,各實踐隊成員與孩子們完成了對陌生人際關系的破冰。“山光忽西落,池月漸東上”,大家在歡聲笑語中結束了第一天由電力系實踐隊全程負責的實踐行程。

              “很高興認識你!”這是日后想來讓人倍感溫暖的話語。“破冰之旅”的深入開展為全體志愿者和孩子們搭建了平等交流的平臺,引導孩子們主動伸出橄欖枝,讓關愛的情在相處的潛移默化中傳遞,讓互信的因子在真誠的相伴中悄然滋長。

              筑夢·科技之光,夢想綻放

              在夏令營活動的第四天,電力系實踐隊的志愿者們組織大家進行了“孵化中心”的參觀,特邀工程訓練中心的房靜老師全程參與并作指導。智能車俱樂部里,小車的運動軌跡為孩子描繪了科技的思維地圖;機器人俱樂部中,孩子觀看了機器人的智能舞蹈,與機器人親密互動,其中蘊含的機械科學原理點亮了孩子的目光,激動和喜悅之情洋溢在稚嫩的面龐。

              志愿者們聲情并茂的講解在筑夢的航線上以科技之光引領著孩子們美好的愿景與求知的向往,為希望的火種得以一路傳遞,為夢想之花終將綻放。

              竹喧先覺雨,葳蕤自生光。孩子們返程的鐘聲已然敲響,大家不舍地揮別過往。情暖童心,用陪伴定義饋贈,用腳步丈量時光;共同探索未知的驚喜,凝聚精彩的青春力量;愛的光芒一路驚艷不息,在今后夢想綻放的人生航線上!

              實踐隊成員與孩子相處的感動瞬間

              ①某天中午在太陽暴曬下慢慢騰騰挪向九舍,

              于萌剛一從宿舍出來就隔著一排大樹看到了我。

              在其他孩子都站著不動的時候,她蹦蹦跳跳跑了很遠的路過來一下子抱住了我。

              ②十五號早上像往常一樣買早飯,一個練舞蹈的小女孩走到我身邊面露驕色地告訴我:“姐姐,我們早上六點就起來排練了,現在動作都練熟了,不用擔心哦!”

              ③陪于萌回宿舍,順便拿回自己落下的傘,但是走到四樓的時候,于萌突然跑得很快,當我氣喘吁吁爬上五樓時,我看到她飛快地從六樓下來,手里拿著的是我的傘。

              ④開營第二天,我和于萌一起在去文體的路上走,順手給了她一顆糖。她說:“姐姐我不吃你有低血糖,自己留著吃吧。”

              孩子的夢想是當科學家,發明很多東西,幫助人類解決問題,我幫助他描繪了這幅夢想的圖畫。

              我的姑娘,其實你只比我小三歲,只比我略顯稚嫩,有時不用我說,你自己做的非常好,好到有時候反過來照顧我,我掉了飯卡,你摸著我的腦袋安慰我,我走路撞到桿兒上,你幫我揉揉,你總叫我寶寶,還給我看女大學生被人挖腎的慘案,語重心長地讓我自己在學校的時候注意安全。

              明天我們就要說再見,或許時光流逝,歲月荏苒,我們終其一生都不能再見上一面。但 這一周不長的時間,卻是我一生難忘的時光。

              你錄音時并未說什么感謝的話,憋了半天也想不出一句祝福。卻有一句,不想分離。

              我的姑娘,我信我們的緣分不是就此別過,而是山水有相逢。我希望你在這里有收獲,有成長,希望你今后的每一天都開心,希望不論你走到哪里都一直記得都有一個姐姐關心你,牽掛你。

              我夢里,我想為你祈福,卻不知要求個什么好簽,才能護著你心中小小的夢想,還讓你一路歡聲笑語又逐夢航行。只好換柱香,求你平安,愿你喜樂。

              楊小朋友是個內向的孩子,從第一天接觸時話語不多到后來經過幾天的相處他主動問我問題,真的是從性格改變了好多。說到感動的瞬間,那和孩子每一刻都是幸福的!

              無論是每次吃飯之前默契的接過他手里的杯子等他洗手,還是吃飯之后他在食堂門口等著我一同回宿舍。如果說他即刻啟程離開學校,那去食堂吃飯的我肯定也要適應一段時間。

              有一天晚上他走在前面和一群孩子,我走在后面。

              我說你走慢點等我下,而聽話的他走慢了以后再向前卻找不到前面的孩子了。雖然學校不大但是道路維修布置的各種路障很容易讓人迷失方向,

              就這樣他迷路了。而當我追上他的時候看到他眼圈略紅,我是不知道他當時的感受,

              他對我說的第一句話就是:“哥哥,我好像離不開你了!”

              我想:我也是啊 !

              七天時間緩緩流逝,回想起初次與你相見,我覺得你是個羞澀內斂的小女生,經過幾天的相處,我們漸漸熟悉,成為好朋友,好姐妹。

              記得第一天晚上,你給家里打電話,因為沒有接通,你撲到我的懷里,痛哭起來。這是你第一次離開家,離開媽媽的懷抱,我抱著你,安慰你,你強忍住眼淚,在之后的游戲里,你也無精打采,后來送你回宿舍時,你怕我累,不想讓我爬六樓送你到宿舍門口。我真的好感動,怡嘉妹妹一直很體諒我,“姐姐,你累不累?”、“姐姐,路不好走,你慢點。”、“姐姐,我等你。”經過幾天的離家之行,現在可以看到你笑著和爸爸媽媽說在這里發生的點點滴滴,我也為你開心。

              分別之日將近,愿你今后可以健康快樂地成長,學業有成,我們還會再相見。

              在我和正陽接觸的幾天里,我發現他是一個善良、自立,但不善于表達自己感情的孩子。在藝術課堂上,當我們一同完成一幅畫,他不像其他的孩子一樣臉上洋溢著幸福的笑容,還是一如既往的酷酷的。有時候我會擔心他是不是不快樂,或者是不是不喜歡我。但是當藝術課堂結束,他跑過來主動問我是不是不舒服,把手上的礦泉水分享給我。我不但再也感受不到中暑的頭痛,內心也無比感動,一切顧慮都打消了。

              有一種感懷,無聲無息,驀然回首,驚覺刻骨銘心。

              有一種感懷,無聲無息,驀然回首,驚覺刻骨銘心。

              ①開營日的下午我趕到孩子宿舍樓下時遲了兩分鐘,其他志愿者已經和他們各自對接的孩子走到門口,熙熙攘攘中我看到那個瘦小而無助的身影,她低著頭,被人潮推著往前走。我不顧形象地大喊一聲:“露穎!”我永遠都忘不了她抬頭望著我的那一刻,那樣純真而喜悅的目光,仿佛整個世界的光都從我身后涌出來那樣明亮。她興奮地向我跑來,抱著我笑了起來。

              ②傍晚用餐時,孩子由老師帶著,與我們電力系實踐隊隊員分別用餐。孩子吃飯的速度比我們快得多,在我以為她會和其他孩子一樣跟著老師直接回宿舍時,她的一個小小的舉動以前所未有的陌生而壯闊的力量,將我的心墻盡數瓦解。她蹦蹦跳跳地跑過來,坐在我的旁邊,抬頭笑瞇瞇地看著我。隊友說:“你帶的寶寶可真乖,她這是在等你送她回去呢!”孩子望著我不住地點頭。

              這一周以來她對我的包容、體諒、感激和喜愛,讓我更真切地觸碰童真的純粹與人性中善的光輝。

               

               

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